英語の先生から『ザ・フィジシャン（The Physician）』という映画を紹介していただきました。この作品は、約1000年前のイスラム世界で活躍した医師、イブン・スィーナーを描いたものです。彼は医学と哲学の発展に多大な影響を与えた人物であり、彼の学問に対する真摯な姿勢に触れたことが、私が医学教育を志す大きなきっかけになったのかもしれません。

私は大学時代、基礎医学は比較的得意としていたものの、3年生から始まった臨床医学の学習で壁にぶつかりました。独学での習得に限界を感じていた際、学習に悩む学生のために定期的な勉強会を開いているという基礎医学の教授の存在を先輩から聞き、相談に伺いました。

その勉強会に参加させていただいたおかげで、無事にCBTと医師国家試験に合格することができました。この経験から、かつての私と同じような悩みを抱える後輩たちへ、恩師からいただいたサポートを繋いでいきたいと考え、現在は医学生道場の医師講師を務めております。

内科外来と健診業務を中心に働いています。

生化学や生理学などの基礎医学の授業前の予習で、昔は理解が曖昧なままだった分野の復習をする機会があり、更に知識を深めることができました。

できるだけ臨床現場をイメージしやすいような説明を心がけています。基礎医学の知識こそ臨床で役立つことを信条としています。

医学生の皆さんへ。
医学の勉強は果てしなく、時に過酷です。しかし、習得した知識を頼りに命を救えた瞬間や、患者さんやご家族に寄り添い、納得のいく治療方針を説明できた時の達成感は、言葉では言い表せないほど尊いものです。苦しい時期もあるかと思いますが、将来の現場で最高の医療を届けられるよう、共に学び続けていきましょう。

医学生をもつ親御様へ。
臨床現場で働く一人の医師として、そしてかつて同じ道を歩んだ医学生の先輩として、お子様の進級、卒業、そして国家試験合格という目標に向け、全力で伴走させていただきます。学習面のみならず、精神面でも支えとなるサポートを徹底してまいります。

医師講師を希望される医師の皆様へ。
「医学生道場」での指導は、単なる知識の一方通行な伝達ではありません。事前の準備や学生との対話、そのすべてが我々医師にとっても自己研鑽の貴重な機会となります。

「どうすれば相手に深く理解してもらえるか」を試行錯誤する過程は、臨床における患者さん・ご家族へのインフォームドコンセントや、メディカルスタッフとの円滑な情報共有に直結するコミュニケーション能力を磨いてくれます。教育に携わることは、巡り巡って自らの臨床業務の質を向上させること。この仕事には、医師としてのキャリアを豊かにする真の価値があると確信しています。